观点

　　为青年创新创业搭建舞台

　　中国青年报社副总编辑、KAB全国推广办公室总干事 董时

　　在创新型国家建设当中，“强国一代”能力建设最重要一个方面就是创新和创业。从党的十九大报告可以看出党和国家对青年创新创业的要求和希望，创新创业是一项伟大的系统工程，希望通过联合各高校创业学院、投资人形成系统性引领支撑系统，助力青年创新创业，为他们实现精彩人生搭建舞台。

　　天使投资人应以成就别人为导向

　　奥琦玮信息科技（北京）有限公司董事长兼总经理 孔令博

　　如果天使投资以利益为导向，会急功近利让自己非常焦虑。天使投资人应该以成就别人、寻找未来有可能创造的价值为导向，发现很多帮助创业者实现想法的社会资源以及可能聚拢的资金、扶持政策。

　　坚持初心为社会创造价值

　　启迪之星副总经理 韩威

　　今天的大学生创业者特别幸福，可以得到社会上这么多人无私的帮助。很多人给予帮助的目的并不是为某一个项目上市，而是能够找到和支持真正优秀的企业家，最重要的考量指标是真正能够为他人、社会创造价值。希望大家能够坚持自己的初心，为社会创造更多美好的东西。

　　把握消费升级带来的契机

　　洪泰创新空间CEO 王胜江

　　做投资我重点关注两个方面：第一看人，第二看方向。从某个角度来看创业是一个不断失败的过程，早期项目创始人的魅力和能力尤为重要。方向很重要，要把握科技变化、消费升级、消费自信带来的契机。第一要学会承担失败，第二要坚持，第三要相信自己。

　　最大的收获是参与大学生创业者成长

　　创客总部合伙人 陈荣根

　　做天使投资人最大的满足感来自参与了大学生创业者的成长过程。他们经常会找我问有什么事，应该怎么办。凭借经验、资源积累我们能够给他们帮一些忙，让他们少走一些弯路。

　　创始人凝聚团队的能力尤为重要

　　广发乾和投资有限公司副总经理 金波

　　创业者需要考虑几个基本点：满足底层需求、实现社会效益、降低社会成本、满足个性化需求。我特别看重创始人是否能把整个团队凝聚在一起，除了物质层面激励，精神层面的胸怀、格局也尤为重要。只有依靠团队，企业才能走得越来越远。

　　找投资要看重钱背后的能力和资源

　　天使百人会高级管理合伙人 周洛宏

　　大学生创业者找投资更要看重钱背后的能力和资源。硬科技创业要解决市场的刚需，不要闭门造车，需要清晰的商业模式；模式类创业非常强的运营能力，快速占领市场。选择那些适合自己投资人的原则是：缺什么补什么。

　　做创业英雄是实现人生上升最好通道

　　红森资本创始人 侯秋生

　　送给大学生创业者三句话：首先，创业最大的障碍不是物质条件，而是你是否真的想创业。做创业英雄是大学生实现人生上升最好的通道；第二，创业者的一个基础条件是具不具备吸纳各种社会资源的能力。现在大多数00后大学生个性太强，在这一点上需要突破；第三，创业者要对未来的结果有足够的思想准备。

　　大学生创业者要把家国情怀放首位

　　清华x-lab创业DNA基金管理合伙人 戴永

　　我们从3年投资的35个项目中总结了“3S”理念：science，投资基于科学与科技领域；scientist，投资基于科学工作者网络；solution，为高校老师等提供创业解决方案。我们希望培养大学生创业者：第一有家国情怀；第二有学者智慧；第三有商业思维；第四有江湖行动。

　　大学生应该先去大公司历练

　　澳盈资本创始合伙人 肖毅

　　大学生先创业还是找工作？我建议先在BAT等公司把理论变成实践，才能知道什么是真正的痛点。当你工作一段时间自带资源创业，没准儿大公司还会对你的公司回购。现实残酷，成为独角兽只是偶然现象。

　　投资人只是让“金子”更早发光

　　中科招商云投汇上海合伙人 袁雪峰

　　盲目地鼓励大学生创业是危险的。是金子的人，不培养他自己也会发光，投资人只是让他成功得更早。投资人帮助创业者主要是帮他找圈子；帮他赋能，让他认清趋势，树立他的能力自信和资本自信。

　　大学生创业者要想得大做得快

　　校园VC创始人 殷建松

　　大学生创业者要想得大，有勇气追求自己的梦想，有勇气提出疯狂愚蠢的想法。之后要做得快，在行动当中思考，创业就是呆傻青年扔泥巴的过程，扔得多了才有机会。

　　创业学院要警惕变成精英班

　　邓汉慧 中南财经政法大学公共管理学院副院长

　　创业教育的核心是教育，不能脱离教育的环境做投资人。国家给我们的定位是：人才培养、科学研究、社会服务、知识传承。当前要克服创业教育和专业教育两张皮的问题，也要克服同质化的问题。未来创业学院要面向所有学生，而非只面向创业学生从而变成精英班。

　　关键是提升学生的创新能力

　　葛建新 中央财经大学商学院党委书记

　　一是加强基于中国文化和社会背景下的创业研究；二是牢记初心，创业教育关键是提升学生的创新能力；三是不同的学校定位不同，要重视特色化和差异化。各类资源应该向老师做研究方面倾斜，这样才能打造创业学院在学科建设上的基础。

　　人才培养方案改革是重点

　　刘玉峰 黑龙江大学创业教育学院副院长

　　高校应该从创业教育的普及，有效挖掘和市场对接角度开展全价值链培养大学生。创新创业教育必须依托于专业，调动更多老师的积极性，人才培养方案的改革是关键点。高校创新创业教育不能闭门造车，要搭建平台引入企业方和资本方。

　　坚持真实情境教学

　　孙桂生 北京联合大学商务学院副院长

　　学院开展“专创融合”的教育模式，近一半专业教师接受过创新创业训练。我们坚持在真实情境下进行创业教育，比如联合5所高校分析校园中近百台自动售货机的数据进行配货；通过一个专业团队和地区共建，发现一个社区老龄化问题比较严重，就在社区实地做项目。

　　应定制化培养有创业潜质的大学生

　　王海涛 武昌理工学院党委副书记

　　只有少数人能创业，大多数人需要深化人才培养模式改革，激发创新意识。现在大学生选专业时很盲目，通过创新创业教育促进高校教学模式改革，可以选出有创业潜质的学生。创业教育一定要依托结合专业，加上实训和实习的环节，融入人才培养的全过程。

　　（中国青年报·中青在线记者 王聪聪整理）